"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

Познавательный интерес это стремление к знанию, возникающее из активного отношения к предметам и явлениям действительности в процессе деятельности. Он проявляется у ребенка в стремлении узнать новое, выяснить что-то о качествах, свойствах предметов, явлений действительности, в желании понять их сущность, найти имеющиеся между ними отношения и связи. Познавательное развитие ребёнка дошкольного возраста предполагает становление и укрепление его общей познавательной мотивации, которая является основой учебной деятельности...

Дети раннего возраста чрезвычайно активны. Свою активность они проявляют в многократно повторяющихся движениях: перебегают с одного места на другое, перенося игрушки или какие-либо предметы, влезают и слезают с невысоких скамеек, диванчиков, ходят и бегают, возят автомобили, каталки, вертушки, бросают и катают мячи, догоняют их и т.д. Самостоятельная двигательная деятельность является важным условием общего развития ребенка, поэтому важно позаботиться о том, чтобы как на площадке, так и в помещении было много свободного места, достаточное количество игрушек, стимулирующих движение детей, пособий, необходимых для развития движений. Организованные подвижные игры обеспечивают разностороннее развитие моторной сферы детей, а также способствуют формированию их умений действовать в коллективе, ориентироваться в пространстве, выполнять действия в соответствии с правилами или текстом игры...

Сенсорная комната – это особым образом организованная и оформленная окружающая среда, наполненная различного рода стимуляторами, которые воздействует на все органы чувств ребенка – слух, зрение, обоняние, осязание, вкусовые рецепторы, вестибулярный аппарат, развивают саморегуляцию процессов возбуждения и торможения. Такая направленная стимуляция всех анализаторных систем приводит к ускорению образования межанализаторных связей...

В дошкольном возрасте происходит становление связной речи: ребёнок учится содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли.

Под связной речью понимается развёрнутое изложение определённого содержания, которое осуществляется логично, последовательно и точно, грамматически правильно и образно.

Словарные слова — это слова, в которых есть орфограммы, которые не проверяются согласно правилам русской орфографии или такие правила есть, но подобрать проверочное слово сложно, например, оно устарело или не относится к литературному языку...

Правильная осанка, при которой позвоночник испытывает минимальную нагрузку, не только способствует нормальному функционированию жизнеобеспечивающих систем организма ребенка, но и оказывает значительное влияние на развитие речи ребенка...

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Для полноценного познания окружающего мира ребенку необходимо достичь определенного уровня развития восприятия, научиться обследовать предметы и сформировать полноценные представления о свойствах и качествах предметов. В дошкольном возрасте в процессе сенсорного воспитания, внимание детей акцентируется на восприятие формы, цвета, величины, звука, вкуса...

Дети с РАС склонны надолго «застревать» на стадии знакомства с предметным миром. Их привлекают сенсорные свойства предметов: ребенок может отказываться использовать вещь по прямому назначению, но при этом любить ее за какие-то отдельные свойства (тактильные ощущения, цвет или издаваемый звук).

Поэтому песочная терапия - отличный способ самовыражения для детей с РАС. В домашних условиях ее можно применять в рамках игровой терапии (проигрывание сюжетов на песке) и арт-терапии (рисование разноцветным песком, выкладывание узоров на песке)...

Предметная деятельность, как одна из важнейших форм деятельности ребенка, первична по отношению к развитию многих психических процессов. В рамках предметной деятельности в раннем возрасте происходит интенсивное психическое развитие ребенка по нескольким направлениям, среди которых главными являются наглядно-действенное мышление, речь, начало символической игры, самопознание...

Вейпинг (от английского - vaping -парение) - процесс курения электронной сигареты, испарителей и других подобных устройств. Вейперы - новый вид курильщиков, которые курят не обычные сигареты, а сигареты с электронной начинкой, пропагандируя курение электронных устройств как безопасную альтернативу обычным сигаретам...