"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

Грамматический строй речи - это взаимодействие слов между собой в словосочетаниях и предложениях. Он превращает разрозненные слова в осмысленные и понятные предложения. Освоение грамматического строя – сложный умственный процесс. Подражая речи взрослых, малыш постепенно постигает правила родного языка. Усвоение грамматических норм родного языка воздействует на мышление дошкольника. Появляется логика в мыслях, последовательность в их озвучивании, благодаря чему формируется связная речь. Это речевое «волшебство» малыш осваивает в дошкольном возрасте, а задача взрослого – помочь ему в этом...

Дошкольный возраст является очень важным периодом в жизни ребенка, когда формируется речь. Ведь чем лучше ребенок владеет речью, тем уверенней он себя чувствует: слова помогают дошкольнику влиться в детский коллектив, общаться со взрослыми, высказывать свои мысли и желания. Для того чтобы словарный запас дошкольника становился богаче, необходимо не просто знакомить ребенка с новыми словами (названиями предметов, признаков и качеств, действий, процессов и др.), но и учить применять их на практике. Лучше всего развитие словаря ребенка происходит в игровых упражнениях, направленных на формирование понимания значения слова и употребление слова в соответствии с его смыслом...

Ориентировка во времени - это развитие «чувства времени» на основе ознакомления детей с единицами его измерения. Содержание такого обу-чения можно назвать «хронологией для детей». Слово «хронос» для де-тей, как, известно обозначает время, а «логос»- знание. Знания детей о времени в разном возрасте отличаются по объёму, содержанию, степени сложности. Систематическая работа по развитию временных представле-ний начинается с трёхлетнего возраста. В каждом возрастном периоде взрослый направляет свои усилия на решение определённых задач, по развитию представлений о времени...

Формирование правильного звукопроизношения у ребенка - это сложный процесс, в ходе которого он учится управлять своими речевыми органами, воспринимать обращенную речь, а также осуществлять контроль над речью окружающих и собственной. Формирование правильного звукопроизношения завершается к 5-7 годам, однако не все дошкольники могут самостоятельно освоить звуковую систему родного языка, а взрослые не всегда определяют на слух нарушенное звукопроизношение или не придают этому особого значения, полагая, что с возрастом эти недостатки сами собой исчезнут...

Русский народный фольклор является богатейшим материалом, основой для игр, развивающих коммуникативные навыки, развивающих речь во всех её аспектах, дающих возможность эмоционально сблизиться ребенку со взрослым...

Виртуальные игры являются значимым источником развлечения — дети и подростки увлекаются виртуальной реальностью и проводят свое свободное время в ней. В связи с этим современная гейм-индустрия активно развивается. Сам по себе игровой процесс не подразумевает ничего плохого — сюжет может развивать творческий потенциал ребенка. Но за этим увлечением подчас стоит не только любопытство, но и более глубокая причина. Виртуальная игра позволяет уйти от окружающей действительности. Это способ отвлечься, переключиться, окунуться в другой мир, где всё иначе...

Семья играет огромную роль в развитии личности ребенка. Это первое социальное окружение, в котором человек получает первичные знания, умения, навыки, обретает образец модели семейного общения и ведения образа жизни. Ценностьсовместного времяпрепровождения (семейного досуга) – заключается в формировании целостности семьи, её сплочения, укрепления внутрисемейных отношений, создании атмосферы взаимной поддержки, а так же это уникальная возможность для родителей узнать лучше своего ребенка и понять его...

Ранний возраст – уникальный период развития каждого ребенка. Среди важнейших задач этого периода является формирование речевой деятельности растущего малыша. Формируя и развивая речь ребенка, взрослые одновременно способствуют развитию его интеллекта и готовят почву для его успешного обучения в школе...

Важным фактором успешного обучения дошкольников чтению является способность ребенка анализировать текст, понимать, что перед ними находятся не просто картинки, но именно буквы, которые, в свою очередь, обозначают конкретные звуки. Затем, приходит осознание того, что буквы можно комбинировать вместе и составлять слоги для обучения чтению. Подобное понимание обычно приходит не раньше, чем к 4-5 годам, а иногда и в 6 лет – именно такой возраст считается идеальным для обучения. Важно, чтобы к этому возрасту все звуки родного языка ребенок произносил четко...

Демонстративность – это очень часто встречающаяся личностная особенность, она проявляется в том, что ребенок все время старается себя показать, продемонстрировать окружающим. В основе этого лежит повышенная потребность во внимании к себе. Иногда она настолько сильна, что ребенок стремится всегда быть в центре внимания. Часто через не стандартное поведение или яркий внешний вид. Обычно детям с высокой демонстративностью свойственна, например, любовь к украшениям. Демонстративность, как и любая другая личностная особенность сама по себе не является отрицательной или нежелательной чертой, хотя она может приводить к трудностям в воспитании ребенка...