Об итогах XI городской конференции замещающих родителей «Профессиональный подход – источник ресурса успешного родительства»
26 марта 2022 года Службой по подготовке кандидатов в замещающие родители и сопровождению замещающих семей МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра совместно с отделом опеки и попечительства комитета по образованию АГМ проведена XI городская конференция замещающих родителей «Профессиональный подход – источник ресурса успешного родительства»!
Отрывали Конференцию Белоброва М.М., директор ППМС-Центра и Руднева С.Н., начальник отдела опеки и попечительства комитета по образованию АГМ, в начале Конференции чествовали семьи опекунов, которые выпускают детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из своих семей.
В Конференции приняли участие опекуны/попечители, усыновители, кандидаты в замещающие родители, специалисты отдела опеки и попечительства комитета по образованию администрации города Мурманска, студенты МАГУ в количестве 63 человек. Конференция проходила в очнои и дистанционном форматах.
Как она прошла? На одном дыхании, легко, профессионально, искренне, доброжелательно, интересно, эмоционально!
Благодарим семьи участников Конференции Шангараеву Екатерину Анатольевну, Титову Елизавету Игоревну, Пенкиных Алексея Викторовича и Анну Ивановну за ваш опыт взросления как профессиональных родителей!
Во второй части Конференции проведены педагогами-психологами ППМС-Центра психологические мастерские «Кинотерапия «Эмпатия как основа развития личности ребенка» (Кардакова И.Н., Булыгина А.А.); «Эффективное общение=комфортное общение» (Коликова А.А., Забиран С.А.); «Источник моей силы» (Барашкова Н.А., Худынцева Ю.А.), «Клоунтерапия - пойми своего ребенка» (Фомина К.Н.). Психологические мастерские были направленны на осознавание родительских ресурсов, повышение мотивации на личностный рост.
Во время подведения итогов Конференции участники отметили возможность услышать опыт принимающих родителей о трудностях приема ребенка и их преодолении, получить психологические инструменты по общению с членами семьи, о выстраивании границ при общении с ребенком, о возможностях регуляции своего состояния!
